WIDHARMA - Jurnal Pengabdian Widya Dharma

PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SEBAGAI UPAYA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT UNTUK MERINTIS KAMPUNG LONDON DESA JOMBORAN KABUPATEN KLATEN

2024-01-08T14:21:10+00:00

Kegiatan pelatihan pembelajaran bahasa Inggris bagi mahasiswa KKN PPM 2023 ini bertujuan mendekatkan praktik nyata mahasiswa dengan masyarakat dalam upaya merintis Kampung London di Desa Jomboran, Klaten Tengah.

Desain kegiatan berupa pembelajaran praktik nyata bahasa Inggris secara lengkap baik ranah tata bahasa (vocabulary) maupun percakapan (conversation). Kegiatan ini bekerja sama dengan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Dharma Klaten. Hasil kegiatan diperoleh perubahan positif dan signifikan dimana uji pre-test dan post-test signifikan ada perubahan pengetahuan, ketrampilan baik oral maupun menulis berbahasa Inggris bagi masyarakat Desa Jomboran di Klaten. Kesemuanya bermuara pada semakin meningkat eksistensi Desapolitan Jomboran sebagai konsep desa wisata unggulan di Kabupaten Klaten.

PENDAMPINGAN CALON PESERTA ENGLISH SPEECH COMPETITION PORSENI PAC IPNU IPPNU KECAMATAN BUARAN

2024-01-08T14:24:14+00:00

English is an international language which must be mastered by everyone including the members of IPNU and IPPNU. There were many competitions which were held to support English mastery, one of them is English speech competition. This competition motivated the members of IPNU and IPPNU to develop their English mastery. The purpose of this community service was to give accompaniment to the members of IPPNU Simbang Kulon branch so that they were able to write English speech script and they were able to perform it fluently and confidently in the IPNU IPPNU PORSENI Kecamatan Buaran in2023. The participants of this community service were the members of

IPPNU Simbang Kulon branch. This community service was done in some steps. They were planning, implementation, evaluation, and report writing. The result of this community service showed that after joining this agenda, the participants could write English speech script based on the topic, using correct grammar and vocabulary. In addition, the participants were able to perform the speech confidently with the gesture, mimic, and eye contact. The participants were able to pronounce the utterance well and delivered the speech fluently. This community service was done successfully. It was proven that the one of the participants became the winner of the English speech competition in the PORSENI.

PEMBELAJARAN BAHASA JAWA TUTUR PAMBAGYA HARJO MANTEN DAN LAYU-LAYU SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PERAN DOSEN DAN MAHASISWA DI MASYARAKAT

2024-01-08T14:54:22+00:00

Kegiatan pelatihan pembelajaran Bahasa Jawa tutur pambagya harjo manten dan layu-layu ini bertujuan meningkatkan peran dosen dan mahasiswa di masyarakat dalam upaya meningkatkan ketrampilan berbahasa dalam ranah kegiatan pengabdian kepada masyarakat.

Desain kegiatan berupa pembelajaran praktik nyata Bahasa Jawa secara lengkap. Hasil kegiatan diperoleh perubahan positif dan signifikan dimana uji pre-test dan post-test signifikan ada perubahan pengetahuan dan ketrampilan baik oral maupun praktik bagi dosen dan mahasiswa di hadapan masyarakat tentang kemampuan tutur Bahasa Jawa kegiatan atur pambagya harjo manten dan layu-layu.

IMPLEMENTASI PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT MAHASISWA UNWIDHA MELALUI KEGIATAN KKN DI DESA MENDEN

2024-01-08T14:25:20+00:00

KKN Universitas Widya Dharma Klaten 2023 dilaksanakan mulai tanggal 1 Agustus 2023 hingga 30 Agustus 2023. Pada kesempatan kali ini, kami kelompok IX mendapatkan tempat di Desa Menden, Dukuh Jerukan, Dukuh Prayan, Dukuh Pokoh, Dukuh Mbarepan Kecamatan Kebonarum, Kabupaten Klaten, Provinsi Jawa Tengah. Tujuan diadakannya KKN ini diantaranya mahasiswa memperoleh pengalaman belajar yang berharga melalui keterlibatannya di dalam masyarakat, yang secara langsung menemukan, merumuskan, memecahkan, dan menanggulangi permasalahan pembangunan secara pragmatis, interdisipliner, dan pemberdayaan masyarakat. Permasalahan yang terjadidi Desa Menden, Kecamatan Kebonarum terkait pembinaan dan pengembangan desa wisata berbasis kearifan lokal di wilayah tersebut, guna memberikan keberlanjutan perekonomian masyarakat sekitar.

Program kelompok IX KKN Universitas Widya Dharma Klaten antara lain program kerja bidang pendidikan dengan mengajar di TK yang ada di Desa Menden. Ada pula program kerja yang bertujuan untuk memberdayakan masyarakat lebih maju dengan pelatihan dan sosialisasi mengenai UMKM, pelatihan pembuatan produk UMKM “Pangsit Lidah Buaya” dengan memanfaatan lidah buaya yang dibudidayakan di Desa Menden. Yang terakhir merupakan program yang biasanya ada di kampung dan melibatkan seluruh warga kampung seperti lomba 17 Agustusan, Jalan sehat, Posyandu, Pertemuan rutin PKK, dan Kegiatan Sosial.

PENDAMPINGAN CALON WISUDAWAN MELALUI KEGIATAN STRATEGIC JOB HUNTING SEBAGAI UPAYA MENCAPAI PROFIL LULUSAN BERDAYA SAING

2024-01-08T14:23:10+00:00

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan pendampingan bekal materi konsep stratejic job hunting kepada calon wisudawan mahasiswa FEP Unwidha. Kegiatan dilakukan meliputi: 1) Pembekalan materi secara klasikal, diskusi kasus 2) Praktek role playing, walk interview kerjasama dengan Program studi Psikologi FEP dan Career Center Unwidha. Keseluruhan kegiatan diperoleh hasil positif dimana calon wisudawan antusias mengikuti semua program kegiatan selama satu hari penuh . Muncul output dan outcome dengan meningkatnya pengetahuan dasar konsep strategic job hunting. Kesemuanya bermuara pada terbentuknya pondasi jiwa calon wisudawan tangguh, mampu bersaing di pasar kerja di masa mendatang.

PELATIHAN PEMBUATAN LKPD INOVATIF DISCOVERY LEARNING BERBASIS APLIKASI SCRACTH BAGI MAHASISWA PGSD

2024-01-09T15:22:46+00:00

In this era of digitalization, in addition to students who are required to keep up with the flow of development, educators do not escape the demands of the same responsibility to be more professional, more reliable, more competent in mastering technology. In this era it is quite appropriate if only this technology mastery skill begins to be utilized as a means to improve teacher expertise. One of them is by developing a digital application-based LKPD with Scratch which contains programming material with a teaching focus on mathematics subjects as a form of effort to disseminate a product or work that can be enjoyed for its usefulness. The method used in the process of implementing activities has five stages: 1) preparation and organization, 2) preparing the schedule, materials, and training instruments, 3) implementation of training activities, 4) mentoring and preparation of Discovery Learning LKPD based on scratch application, and 5) evaluation. The results of the training activities show that the overall participant feedback form obtained an average percentage of 86% in the very good category, with an effectiveness rate of 91,7% in the effective category. This shows that the training activities can be followed well by UNISRI and UNS student participants, this has an effect on increasing participants' understanding and skills about making scratch application-based Discovery Learning LPDs before and after attending training so that participants can produce scratch application-based Discovery Learning LPD products to support the learning process.

PENDAMPINGAN KEPADA MAHASISWA BARU KONSEP DISRUPSI SEBAGAI SUATU PELUANG DAN TANTANGAN TERHADAP PROSPEK DAYA SAING LULUSAN

2023-12-30T06:56:54+00:00

Pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh dosen ini bertujuan memberikan pendampingan bekal materi konsep disrupsi kepada mahasiswa baru Unicersitas Widya Dharma Klaten. Kegiatan dilakukan meliputi: 1) Pembekalan materi secara klasikal, diskusi kasus, dan role playing; dan 2) Praktik lapangan melalui rangkaian kegiatan PKK (Pengenalan Kehidupan Kampus) melalui kerjasama dengan berbagai individu dan institusi terkait antara lain konsep Ketahanan Nasional dengan pihak Kepolisian, TNI, tokoh influencer wirausaha muda, praktik lapangan eco-green penanaman pohon dan suplai air bersih bagi masyarakat yang membutuhkan. Dilakukan pula pengenalan UKM, HMP, dan BEM serta pentas budaya bagi mahasiswa baru. Keseluruhan kegiatan diperoleh hasil positif dimana mahasiswa baru antusias mengikuti semua program kegiatan selama empat hari hingga selesai. Muncul output dan outcome dengan meningkatnya pengetahuan dasar konsep disrupsi yang akan mereka lalui di masa mendatang sebagai generasi Z. Kesemuanya bermuara pada terbentuknya fondasi jiwa mahasiswa baru yang tangguh, memiliki inovasi untuk aktif mengikuti kuliah dan memiliki bekal optimal terkait hard skills serta soft skills di masa mendatang.